TESOL

A idéia da criação do TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages = Professores de Inglês a Falantes de Outras Línguas) surgiu da falta, nos Estados Unidos, de uma única organização profissional que envolvesse professores e administradores dos mais variados níveis educacionais e que tivesse como interesse comum o ensino da língua inglesa a alunos falantes de outras línguas. Após quatro anos de estudos e discussões sobre o assunto, foi criada, em 1966, uma organização que atendesse: a) às necessidades do profissional envolvido com problemas de ensino de inglês aos alunos falantes de outras línguas, b) à necessidade de se criar uma revista científica, 'TESOL Quarterly', sobre o ensino de ILE/IL2 que atendesse todos aqueles ligados à profissão e c) às necessidades de especialistas que servissem fundações, agências governamentais e universidades. O surgimento de uma única associação como essa já era de grande interesse, não só das universidades e das associações profissionais da área, como também de agências governamentais e fundações com interesses e atividades específicas, pois era crescente o número de profissionais qualificados na área de ensino da língua inglesa para falantes de outras línguas (ELIFOL).

Braz-TESOL

Já, no Brasil, o Braz-Tesol foi fundada em 1986, por Robert Carrington e por um grupo composto de 25 professores da Cultura Inglesa, em Curitiba, e seus propósitos são: a) fomentar e dar apoio às pesquisas no campo de ensino da língua inglesa; b) apoiar programas de desenvolvimento (formação) de professores em todas as instituições no Brasil; c) promover estudos na área de ensino de inglês e áreas afins, tais como os de Lingüística Aplicada, Sociolingüística e Aquisição de Segunda Língua; d) manter contato com associações similares em outros países como a TESOL (nos EUA), IATEFL (no Reino Unido) e com o Southern Cone TESOL que inclui o Brasil, o Paraguai, o Uruguai e a Argentina.